미국 텍사스대학교(University of Texas) 오스틴(Austin) 캠퍼스 정보대학원 R. 데이비드 랭크스(R. David Lankes)교수는 이용자들이 도서관을 방문하여 서가를 둘러 보고 서고에서 정보를 찾는 시대는 끝났다고 이야기한다. 하지만 이러한 시대가 끝났다고 하여 도서관이 없어진다는 것을 의미하지는 않는다고 한다.

그는 지금과 같이 사람들이 책을 보고 정보를 찾는 그러한 종류의 도서관만 존재하는 것이 아니라 지역사회의 특징을 반영한 다양한 모습의 도서관이 생겨날 것이라고 이야기한다. (중략)

"공공도서관은 웰니스(wellness) 프로그램이 많은 반면, 학술도서관은 연구지원 활동이 많습니다. 지금까지는 이렇게 장서나 (학술도서관, 공공도서관, 정부도서관 등) 도서관 유형에서만 그러한 고유성이 두드러졌지만, 한국을 비롯해서 전 세계적으로 이제는 그것이 더욱 확대될 필요가 있음이 확인되고 있습니다. 도서관의 장서가 도서관의 서비스를 받는 공동체를 실질적으로 반영하면 그 공동체의 고유성이 드러납니다. 어떤 지역사회가 예술 분야로 유명하다면 그 지역의 도서관은 갤러리처럼 보일 수 있겠지요. 제조업이 강한 지역이라면 도서관이 독서보다는 메이커스페이스에 방점을 둘 수 있을 것입니다. 서비스 대상 집단이 진정 동등한 주체로 참여한다면, 각 도서관이 해당 공동체에 맞추어 각기 다른 방식으로 움직이고, 또한 공동체가 도서관을 신뢰하고 도서관에 더욱 의존하게 될 것입니다." (중략)

이를 위해 사서들은사서들은 바로 사람을 대하는 기술을 키워야 합니다. 전 세계적으로 많은 문헌정보학 과정이 도서관 자체, 즉 도서관을 조직하고 관리하는 방법에 초점을 맞추고 있습니다. 도서관이 필요로 하는 사서는 지역사회와 연계하는 역량이 있는 사서입니다. (중략)

사서들은 힘없는 사람들의 목소리를 대변하고 변화와 공정한 시스템을 추구하는 지역사회 구성원들을 지원할 수 있어야 합니다. 여기에는 마을과 학교에서 민주주의의 개념을 증진하는 역량이 포함됩니다. (이하 생략)

올해는 휴관일에 모여 2시간 남짓 공부를 하기로 했습니다. 그동안 1회성 강의를 들은 경우는 있지만, 이번에는 좀 다릅니다. 상하반기로 나누어 집중 탐구를 해보기로 했거든요. 상반기 주제는 '사서라는 기획자'입니다. '기획'이 무엇인지 알아보기도 하고, 다른 도서관의 좋은 기획사례도 들여다 볼 예정입니다. 그리고 '도서관을 위한 디자인씽킹'도 해보려고요. 정해진 시간에 공부하는 것이지만, 다른 도서관 사례를 찾아와서 발표를 하고 토론을 하는 것은 자발적으로 합니다. 서로 가진 것을 조금씩 내 놓고 이야기 나누다보면, 자기 것이 되는 순간들이 올 테지요. 

하반기에는 '장서'를 주제로 탐구합니다. 아직 어떻게 진행할 지 확실하게  정하진 않았지만, 아마도 다들 열심히 할 겁니다. 

어느 휴관일, 도서관에 불이 켜져있다면 생각해 주시길요. '아, 도서관 사람들이 나와 시설도 정비하고, 회의도 하고, 공부도 하고 있구나.' 하고요. 응원을 보내주시면 더 좋겠습니다.

동네 곳곳에 나가있는 '산도책바구니'를 하나하나 정비 중입니다. 

올해는 새로운 곳에 책바구니를 비치하는 것보다, 기존 책바구니를 잘 가꾸는 방향으로 움직입니다. 책도 바꾸고, 일산도서관 예쁜 안내문도 바구니와 함께 두었습니다. 어딘가 '산도책바구니'를 만나면 반가워해주시길 바랍니다.